2007

Date Conférencier Sujet Détails
11 Jan Nancy Vézina & Chris Suurtamm Moving from Telling to Listening: Facilitating Invented Algorithms
Word
8 Feb. Jérôme Proulx Secondary-level mathematics teachers’ knowledge of mathematics: An intervention of professional development focused on school mathematics Word
6 Sep. Dr. Mamokgethi Setati (University of the Witwatersrand, South Africa) Towards Pedagogy for Teaching Mathematics in Multilingual Classrooms: A Specific Focus on Learners’ Perspective (English) PDF
11 Oct. Georges Touma Un défi pour l’intégration des sciences et des mathématiques: comment trouver la courbe la plus convenable aux données expérimentales? PDF
22 Nov. Luis Radford
(École des sciences de l’éducation, Université Laurentienne)
SENSUOUS COGNITION PDF