2009

Date	Conférencier	Sujet	Détails
15 jan 2009	Richard Hoshino Canada Border Services Agency, Government of Canada	Atelier de résolution de problèmes
13 février 2009	Wells Morrison	The Mathematical Brain: Insight and In-service
26 mars 2009	Perspectifs du rôle du contexte dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques :
	Barbara Graves & Christine Suurtamm Université d’Ottawa Georges Touma Université d’Ottawa Richard Barwell Université d’Ottawa	Real world contexts, abstract examples, and mathematical reasoning, Contexte de la modélisation algébrique au secondaire, The discursive construction of contexts and mathematical thinking,	Résumé Affiche
18 juin 2009	Natasha Artemeva, Janna Fox, et Mary Ann McEachen Carleton University	Chalk Talk: A Ubiquitous Genre of Teaching University Mathematics	Résumé Affiche
17 sept 2009	Richard Hoshino, Canada Border Services Agency, Government of Canada	The Art of Problem Posing	Résumé Affiche
15 oct 2009	Annie Savard, McGill University	Réunir les contextes socioculturel et mathématique en classe: une émergence de la citoyenneté	Résumé Affiche
12 nov 2009	Nancy Chitera University of Malawi	A critical analysis of mathematics teacher educators’ discourse practices	Affiche